常华莎

现担任23数控2班班主任。在班级建设方面以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，制定一系列规章制度，确保每位学生都能明确自己的责任和义务，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。班级多次被学校评为文明班级，本人也多次被学校评为“优秀班主任”，班上1名学生获得广西职业院校技能大赛一等奖，2名获得二等奖。

蒋婷

22计算机1班班主任。用真心做学生的知心朋友，与学生谈话敞开心扉，用自己的经验给学生建议；用爱去关心学生的学习、生活与健康，发现学生闹矛盾，第一时间去安慰和调解，鼓励学生开诚布公地把委屈说出来；尊重学生与严格要求学生相结合，尊重信任学生，又对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。在她的带领下，班级氛围温馨和谐，学生积极参与各项活动，曾荣获“文明班级”“文明宿舍”“五四红旗团支部”先进集体。其本人曾荣获“学期优秀班主任”“年度优秀班主任”称号。

黎德钦

23工业机器人班班主任。她以奉献之心、仁爱之心投身教育事业。始终秉持关爱学生的原则，尊重学生与严格要求学生相结合，爱护、尊重、信赖、帮助班上的每一个学生。经常面对面和学生谈心，从学生身上挖掘闪光点，帮助其树立信心。在班级建设中，注重班级凝聚力和班级荣誉感的培养，鼓励学生互帮互助、积极参与活动，建设团结友爱的班集体。班级在学校多项活动中获奖，多次被评为“文明班级”，其荣获“学期优秀班主任”“年度优秀班主任”称号。

林一萍

22计算机网络班班主任。秉持“以学生为本，全面发展”的教育理念。在日常管理中，善于观察和引导，帮助学生发现自我、挖掘自身优点。着重培养学生的品德修养，倡导诚实守信、尊重包容。注重学生心理健康的滋养，用心倾听学生的声音，以爱心和耐心陪伴学生成长。引导学生自我管理与团队协作，培养责任感与集体荣誉感。致力打造温暖和谐的班集体，让学生在积极向上的氛围中全面发展，荣获学校“优秀班主任”称号。

刘红梅

22消防2班班主任。担任班主任以来，她深深体会到作为一名班主任在教育管理路上的艰辛，也感受到辛勤耕耘带来的快乐，她始终以滴水穿石的恒心，静待花开的耐心，促进每一位学生的成长。全心全力地关注每一个孩子的成长。“因为甘于平凡而与众不同，因为踏实认真出类拔萃”，在班主任工作历程中，她虽是一名新班主任，经过成长和历练，所带班级班风正、学风浓，管理规程有条不紊，关心关爱每一位学生。班级多次被评为文明班级，连续2年获2022级学校篮球冠军，在学校举办的各类活动比赛中荣获奖项。班里多位学生获优秀班干部、三好学生，1人获自治区奖学金等荣誉。其本人多次被评为“优秀班主任”。

卢艳

23消防2班班主任。秉持“以真心教人，以诚心待人，以耐心育人”的教育理念，相信每个学生都有巨大的潜力，只要用“心”和正确的引导，都能绽放出属于自己的光彩。在班级管理中，将培养学生的自主能力和良好的品德习惯作为核心目标，鼓励学生勇于尝试，在实践中不断成长。

2022年-2024年，连续获得学校年度教师职业道德综合评议“优秀”等级。荣获学校2022-2023学年度“先进教育工作者”称号。

唐静

23机电2班班主任。教育理念为用爱心、诚心、恒心、耐心对待每一个学生。关注学生心理健康，做学生的良师益友，践行素质教育，循循善诱，因材施教。担任三届班主任，16制冷班、23机电2班均获“文明班级”，荣获2022年“优秀教师”、23年秋季学期“优秀班主任”和2023-2024年度“优秀班主任”称号。2018年-2024年指导学生参加技能大赛，获得国家级三等奖1项，区级一等奖3项、二等奖3项、三等奖3项。

韦艳珍

2017年—至今，曾担任17机电班、20数控2班及23消防1班班主任。她关爱学生，因材施教，注重学生全面发展。先后六次被评为学校“优秀班主任”，五次被评为“优秀教师”，五次被评为“优秀党员”。2024年指导学生广西职业院校技能大赛中职组《智能制造设备技术应用》赛项获二等奖，《电子产品技术应用》赛项获三等奖。

韦燕

执教以来，一直担任班主任工作，始终坚持以爱心、耐心和责任心对待每一个学生，注重培养他们的自主学习能力和团队合作精神。在班级管理上，建立了完善的班级规章制度，使班级秩序井然；建立班干部团队，让学生参与决策，提升了他们的责任感。同时，注重个性化教学，因材施教，使学生在学业上取得了显著的进步，学生们的行为习惯也得到了改善。所带班级积极参与学校各项活动，表现突出，荣获“文明班级”，并获得老师、学校和家长的认可。个人也多次获得“优秀班主任”“先进教育工作者”“师德师风考核优秀”等荣誉称号。

周灵

做一个有情怀的老师，做一生有温度的教育。她把握两条主线，第一“以班主任管理为主线”，在班级管理中努力做到“五勤”——眼勤、口勤、脚勤、勤学习和勤沟通；第二“以班干部管理为主线”，培养得力的班干部队伍。注重培养学生养成良好的行为习惯，让优秀成为一种习惯，注重培养学生的“敬、静、净、竞”四种品行，在班级营造良好班风学风。

用爱心静待花开，用真诚守望成长。担任班主任期间，所带的班级多次被评为“文明班级”，其本人被评为学校“教育教学之星”和“师德师风之星”，多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”称号。