王志华（第二排左四）与名师工作室成员合影

在广西第一工业学校，有一位教师拥有众多令人羡慕的荣誉——“广西优秀教师”、广西中等职业学校加工制造类中级“双师型”教师，学校“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进教育工作者”、模具制造技术专业带头人、名师工作室带头人……她就是王志华。

10年车间技工经历，16年教育生涯，具备丰富实操经验和理论知识的她，在职业教育这条路走起来似乎平步青云。然而，没有人能随随便便成功。多年来，王志华一直在职业教育领域默默耕耘，兢兢业业，任劳任怨，不断摸索创新，用爱与责任绘成一片职业蓝图。

一、亦师亦友，真诚陪伴学生成长

1996年，王志华从湖南湘潭机电高等专科学校模具设计与制造专业毕业后，进入江苏南通衡器厂工作。用4年时间，从一名普通技术工人成长为技术部主任。2006年，在家人的支持下，她辞去江苏南通衡器厂技术部主任的工作来到广西，成为广西一工校模具制造技术专业的一名教师。

“我第一次给学生上课时，说话的声音都是抖的，因为上课不仅仅是按照课本的知识照本宣科，还要以一种更容易被学生接受的方式把知识呈现出来，当时非常担心学生不能接受自己的上课方式……”回忆起第一次给学生上课时的情形，王志华仍记忆犹新。但一节课下来，王志华发现当时的学生比自己想象的更好学，更爱交流，这也消除了她的紧张感，让她对这份职业增加了许多信心和动力。

在谈到如何与学生相处时，王志华说道：“平时我会主动和学生沟通，通过和学生聊天，拉近和她们之间的距离，这样她们才愿意和我聊，才能了解到学生在想什么。”

在王志华所带的班级中，曾经有一位学生刚开始学习成绩很差，上课时间经常趴桌子睡觉，王志华了解到该名学生的情况后，便积极与其长期在外打工的父母联系，希望他们能给予孩子更多的关心，同时鼓励这位学生多和父母通电话。经过一个学期的耐心指导，这位学生的学习态度发生了很大转变，甚至还积极报名参加技能大赛，并在技能大赛中获奖。

 “发现学生有一点小进步时，就要及时表扬，学生感到你在关注他，就会慢慢规范自己的行为。”王志华说道。

王志华与学生课间合影

王志华与学生一起过生日

在担任班主任的9年时间里，有欢笑也有泪水。而让王志华印象最为深刻的，是2018年的一次病毒性感冒。当时王志华因为病毒感染导致双腿严重水肿，需要住院治疗6周。因担心耽误学生，她向学校提出让其他老师接手班主任工作。班里的学生知道这一消息后，纷纷通过微信、QQ、电话向她慰问，让她安心养病。“虽然都是一些小事，但当时却让我很感动，很欣慰。”回忆起当时的情形，王志华眼眶湿润，学生的懂事也让她打消辞去班主任工作的念头，当年她所带的班级被评为学校“文明班级”。

二、追求卓越，打造“教学做”合一的高效课堂

陶行知的“生活即教育，社会及学校，教学做合一”教育理念对王志华影响很大。

 “因为职业教育是为社会培养技术技能型人才，单靠理论教育是不够的，必须要让学生动手去做才能学到本事。”王志华说道。

为让学生学到新知识、新技能，16年来，王志华在模具制造技术专业上的学习探索未曾止步，多次参加企业实践和各级各类培训、考试，先后取得钳工高级技师职业资格证书、工具钳工考评员证书、计算机操作员三级职业资格证书、高校教师资格证书。

 “学生在学校的时间最多三年，要尽最大可能让学生在这三年内得到最快成长。”王志华特别强调。

在课堂教学中，她在“吃透”教材的前提下，根据教材重、难点，不断挖掘科学发展前沿的新动向，及时对最新专家解读和视频资料进行收集整理，为教学内容补充新信息。

在教法选择上，采用“情境教学法、任务驱动法”等方法，通过在课堂上对具体案例进行深入浅出的讲解，再让学生将理论知识运用于实操中，鼓励学生在“做中学”，营造轻松的课堂氛围，让学生找到兴趣所在，赢得师生的广泛好评。

王志华与学生课堂互动

王志华在上公开课

在她的指导下，学生分析问题和解决问题的能力得到很大提高。2020、2021、2022年连续3年指导学生参加广西中等职业学校职业技能竞赛，分别获1个二等奖、1个三等奖、2个一等奖；参加南宁市市属中等职业学校职业技能竞赛获二等奖。

在科研路上，王志华用恒心与毅力，孜孜不倦，不断创新。她深入研究校园安全教育问题，积累很多安全实用的策略、素材和案例。融入教材和论文的编著中，先后主编出版《安全教育》《新时代劳动教育》2部教材，其中，《安全教育》获自治区教育厅“十四五”首批自治区职业教育规划教材立项；公开发表专业论文8篇；《基于校企双主体的中职学校“四维六步”实践教学模式研究与实践》获得2021年广西职业教育教学成果二等等次……

三、不忘教育初心，培养立德树人教学团队

教师队伍建设是学校发展的关键，为壮大教师队伍，学校每年都会招纳新教师为团队注入新活力。作为模具制造技术专业带头人、机电一体化专业群名师工作室领衔者，王志华担起了师资队伍建设的重任。

在团队建设中，王志华不仅注重提升教师教学教研能力，还把师德师风作为考评教师的重要内容。王志华认为，教师不仅要教书育人，还要注重自身道德修养，老师的一言一行、一举一动都会对学生产生影响，要真正做到言传身教、为人师表。

因此，对于团队中的青年教师和新教师，王志华对她们要求非常严格，为她们制定专业发展的3年规划，时常组织团队成员召开教学研讨会，现场指导教师上课，鼓励教师参加公开课等，帮助她们解决教与学过程中遇到的问题。

通过有目的、有计划、有步骤地向青年教师和新教师传播先进的教育理念和教学方法，青年教师和新教师得到快速成长。到2022年，学校有3名教师晋升为高级讲师，13名教师指导技能竞赛获奖，2名教师主持课题获得教育厅立项。

班级毕业照

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。16年来，王志华始终以满腔热忱投入到教育教学工作中，认真履行教书育人职责，为人师表、以爱育人、以文化人……培育出一批又一批社会紧缺的技能型人才，带领团队为广西一工校的发展做出显著成绩，用爱与责任绘成一片富有个人色彩的职业蓝图，在广西职业教育的发展中镌刻下浓重的一笔。